|
COMUNICAÇÃO SOCIAL |
||
|
PERFIL DE COMPETÊNCIAS |
||
|
Os alunos que concluírem o curso tecnológico de Comunicação Social, no final da sua formação, deverão ser capazes de: |
||
|
» Recolher e sistematizar informação de diversos tipos; |
||
|
» Elaborar textos informativos no âmbito da comunicação social; |
||
|
» Preparar materiais informativos como, por exemplo, panfletos de divulgação ou audiovisuais; |
||
|
» Acompanhar a produção de manuais, brochuras, publicações técnicas e outras; |
||
|
» Utilizar meios audiovisuais para a realização de video-clips, spots publicitários e promocionais, jingles, ...; |
||
|
» Criar e desenvolver produtos on-line e multimédia (páginas web e cd-rom´s); |
||
|
» Organizar uma estratégia de comunicação empresarial; |
||
|
» Participar como animador(a) em eventos culturais; |
||
|
» Participar em produções audiovisuais como, cinema, publicidade, televisão...; |
||
|
» Intervir graficamente na concepção de diversos objectos editoriais tais como, jornais escolares, |
||
|
» Objectivar uma contextualização historicamente cultural da imagem em movimento: a fotografia, |
||
|
» Distinguir as quatro fases distintas de uma realização cinematográfica: desenvolvimento da ideia, pré-produção, produção e pós-produção; |
||
|
» Criticar e analisar obras cinematográficas; |
||
|
» Compreender os conceitos básicos do processo de uma realização cinematográfica. |
||
|
REFERENCIAL DE EMPREGO |
||
|
Os alunos que concluírem o curso tecnológico de Comunicação Social, poderão exercer a sua actividade nas seguintes áreas de emprego: |
||
| » Departamentos de design da comunicação; | ||
| » Gabinetes de imprensa e relações públicas; | ||
| » Empresas de publicidade e de marketing; | ||
| » Departamentos audiovisuais de instituições públicas e privadas; | ||
| » Editoras gráficas e empresas gráficas; | ||
| » Órgãos de comunicação social, nomeadamente rádio, televisão, jornais, revistas, ...; | ||
| » Empresas de Web design e multimédia; | ||
| » Agências de assessoria de imprensa e imagem; | ||
| » Departamentos públicos de assessoria de imprensa; | ||
| » Agências de publicidade; | ||
| » Órgãos de comunicação social na variante de informação ou entretenimento; | ||
| » Profissional de fotografia. | ||
|
ENSINO SUPERIOR |
||
| » Animação Cultural | » Filosofia | |
| » Animação Socio-Cultural | » Jornalismo | |
| » Antropologia | » Línguas e Literaturas | |
| » Arqueologia | » Línguas e Secretariado | |
| » Assessoria de Administração | » Marketing | |
| » Audiovisual e Multimédia | » Música | |
| » Ciências da Comunicação | » Novas Tecnologias da Comunicação | |
| » Ciências de Educação | » Psicologia | |
| » Ciências e Tecnologias da Documentação e Informação | » Relações Internacionais | |
| » Comunicação e Multimédia | » Recursos Humanos | |
| » Comunicação Social | » Secretariado e Assessoria de Direcção | |
| » Direito | » Serviço Social | |
| » Documentação e Arquivista | » Som e Imagem | |
| » Educação Social | » Teatro | |
| » Educação de Infância | » Tradução | |
| » Ensino Básico -1º Ciclo | » Turismo | |
| » Estudos Europeus | ||